十分钟后。
安辰这个学霸，成功用完美的笔记，征服了梁之琼这个“自学成才”的学渣。
将笔记本还回去的时候，梁之琼几乎是绝望的。
而，能被墨上筠花心思“应付”的人，落到安辰眼里，对她只剩下怜悯的。
在墨上筠手上，梁之琼的理念定然会一而再再而三地受到冲击，心理素质差点儿的话，容易崩溃。一般来说，墨上筠不太会用言语去刺激人，她是个喜欢做实事的人，所以都是用事实来打击人的。
你差，她会给你看更好的。
你不行，她会让你看行的。
你觉得这个坎跨不过去，那她会让你知道，让你痛苦的坎其实不值一提。
寻常情况下，见不到墨上筠的这些手段。
安辰之所以知道，是因为大二大三连续两次开学，都被安排去一所学校当军训教官，当时安辰亲眼看到过墨上筠是如何驯服那帮娇气蛮横、自我为中心、吃不得苦的大学生的。
现在这个梁之琼，应当也不会例外。
对墨上筠来说，更是没什么挑战性。
第一次休息，是墨上筠蛮横地将笔记本塞给梁之琼。第二次上课，梁之琼进入了飞速领悟的模式，迅速进入状态，模仿安辰的笔记进行记录。第二次下课，梁之琼越过墨上筠，直接找安辰查看笔记本、请教做笔记的问题。
帮她，就等于是帮墨上筠，安辰都一一地回应了。
跟墨上筠不管不顾的状态比，认真、负责、有耐心，讲知识点的时候，语气还很温和，一遍讲不懂还能详细地讲上第二遍。
梁之琼一想到“和气两句就能开启讥讽模式”的墨上筠，再看了看耐心负责、温润和气的安辰，只觉得不可思议。
这两人是怎么混在一起的？！
完全不搭啊！
就这样，在强大的内心震撼下，梁之琼恍惚了两分钟，错过了一个必考的知识点。
澎于秋走上讲台，再一次开始讲课。
*
整整一个上午，梁之琼就跟打了鸡血似的，在学霸的感染下，完全变了样。
上课认真听讲，下课认真请教。
只是，课余时间不是缠着墨上筠，而是缠着安辰这事，让澎于秋有点不是滋味。
早知道这样，还不如直接让安辰教她呢，还少了些乱七八糟的事。
澎于秋酸溜溜的想着。
中午，下课。
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